terça-feira, 4 de março de 2014






Aluna Wanda Antonio Ramos de Oliveira 



"O desenvolvimento intelectual envolve  muito mais do que um simples cérebro."
(WALLON, Henri) 

segunda-feira, 27 de janeiro de 2014

                                                                   Aluna Beatriz Amorim




                                               


"O coração da criança é campo favorável à semeadura do bem"
"Se uma criança vive com aceitação e amizade aprende a encontrar o amor no mundo"
"Duvidar de tudo ou crer em tudo. São duas soluções igualmente cômodas, que nos dispensam, ambas de refletir!"
( Henri Paincore )
                                                        Aluno Arleson Pereira Alves



                                          


"Procure ser um homem de valor em vez de procurar ser um homem de sucesso".
( Albert Einstein )

                                                     Aluna Sandra Aparecida Alves Macedo  


                          




  " O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria  situações-problemas "
Jean Piaget
                                                                   Aluna Andréia Pires

                     

 ´´Só é possível ensinar uma criança a amar, amando-a.``
                                        Johann Goethe

quarta-feira, 22 de janeiro de 2014

Oficina realizada na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Português I 


Plano de aula  – Hora do Conto

Objetivos

·         Motivar as crianças nas atitudes de respeito, partilha, boas maneiras, cooperação e solidariedade.
·         Ensinar às crianças a importância dos hábitos de higiene.
·          Construir maior conhecimento sobre o gênero literário (contos).
·         Aprender a expressar-se num grupo.
·          Mostrar para as crianças que ler é importante e legal.

Conteúdos

·         Escuta e produção oral.
·          Leitura.
·         Conto interpretado através do teatro.

Anos 

1º Ano do ensino fundamental. 

Tempo estimado - 1  aula.

Material necessário

·         Livro literário “O Jacarezinho  Egoísta”, de
·         Mural para exposição dos trabalhos de arte.
·         Figuras grandes de todos os personagens da história para ornamentar o mural.
·         Letras decoradas para montar o título do livro no mural.
·         Fantasias infantis.
·         Folhas digitalizadas.
·         Papeis brancos, tintas, canetinhas e fita crepe.

Desenvolvimento

1ª Etapa
  • Preparar o ambiente para a realização das atividades.
  • Acomodar os alunos de forma confortável, para que se torne agradável a apreciação da dramatização.

2ª Etapa

  • Apresentar o autor do livro. Chloris Arruda de Araújo.
  • Iniciar  a dramatização.
O JACAREZINHO EGOÍSTA


3ª Etapa
  • Realizar o trabalho de artes, utilizando o papel branco e a tinta. Fazer os personagens com carimbos das mãos das crianças. Formar  a  história que contamos de forma clara, para que as crianças possam participar e entender a mensagem contida no conto.

Carimbo do Jacarezinho



Carimbo dos Patinhos


4ª Etapa
  • Montar o mural expondo os trabalhos realizados.

5ª Etapa
  • Distribuir as lembrancinhas para cada aluno: Uma luva contendo em cada dedo uma carinha do personagem da história.






Cordel

A história de João Pinheiro

Oh gente minha gente
Preste muita atenção
Essa história é envolvente
É da nossa região.

O garimpo trouxe o povo
Em busca do reluzente
Criou-se um lugar novo
Que existe até o presente.

Um boi bravo existia
Com o nome de Alegre
De madrugada mugia
Surgiu Santana do Alegre.



De um pequeno povoado
Para um grande município
Tudo foi transformado
O que era no início.



Homenagem a um  presidente
Surgiu-se João Pinheiro
Está geograficamente
No noroeste mineiro.


João Pinheiro hospitaleiro
Cidade agraciada
Tem um povo companheiro
É fácil de ser amada.


Grupo: Arleson, Beatriz, Sandra e Vanuza Marques.